2022年6月30日，南京信息工程大學(xué)遙感與測(cè)繪工程學(xué)院書記耿小雷、院長(zhǎng)祝善友一行赴飛燕遙感就人才培養(yǎng)和科學(xué)研究校企合作相關(guān)事宜進(jìn)行交流，并邀請(qǐng)了省測(cè)繪地理信息學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)陳洪良、副理事長(zhǎng)李明峰見(jiàn)證實(shí)踐教育基地的簽約與揭牌。飛燕遙感董事長(zhǎng)趙武、總經(jīng)理趙梓言及骨干團(tuán)隊(duì)代表參加交流。

深化校企合作，強(qiáng)化協(xié)同育人

趙梓言對(duì)到訪領(lǐng)導(dǎo)們表示歡迎，就飛燕遙感的發(fā)展歷程、建設(shè)規(guī)劃作介紹。他表示，公司以科技創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，自研了AIMS多源航空遙感航攝儀與解決方案，可同步獲取下視影像、傾斜三維、激光點(diǎn)云、高光譜數(shù)據(jù)，為地形級(jí)、城市級(jí)實(shí)景三維場(chǎng)景提供強(qiáng)有力數(shù)據(jù)支撐；組成了百人數(shù)據(jù)處理團(tuán)隊(duì)，年項(xiàng)目數(shù)據(jù)處理量達(dá)20萬(wàn)平方公里；打造了飛燕GIS云平臺(tái)，全空間多場(chǎng)景應(yīng)用。期待與遙測(cè)院加強(qiáng)合作，開(kāi)展科研攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)等各類合作，深化校企合作，強(qiáng)化協(xié)同育人。

達(dá)成育人共識(shí)，促進(jìn)產(chǎn)教融合

耿小雷介紹了學(xué)院人才隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等情況。他指出，人才是社會(huì)快速發(fā)展的重要資源和保障，校企合作更是新形勢(shì)下企業(yè)人才儲(chǔ)備、高校人才培養(yǎng)的內(nèi)在要求和實(shí)現(xiàn)雙贏的戰(zhàn)略舉措。

祝善友從人才培養(yǎng)、公司發(fā)展等多角度，詳細(xì)闡述了產(chǎn)學(xué)研合作有利于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)認(rèn)可，推動(dòng)學(xué)院科研成果轉(zhuǎn)化，提升教師工程化水平，促進(jìn)校企資源整合，從而實(shí)現(xiàn)多方共贏。

趙顯富教授表示，校企合作的宗旨是雙贏，由企業(yè)提出問(wèn)題，高校組織團(tuán)隊(duì)攻關(guān)，在研發(fā)過(guò)程中鍛煉師生，效益成果讓利于企業(yè)。通過(guò)簽約加強(qiáng)彼此在聯(lián)合申報(bào)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等全方位合作，推進(jìn)雙方人才培養(yǎng)的步伐，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展。

志合越山海，聚力共前行

會(huì)上，校企雙方簽訂了《產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議書》，并由兩位學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)揭牌。

陳洪良指出，遙感作為測(cè)繪地理信息行業(yè)中主要技術(shù)手段，在當(dāng)前測(cè)繪地理信息轉(zhuǎn)型升級(jí)階段至關(guān)重要，增強(qiáng)校企合作有利于為新型基礎(chǔ)測(cè)繪邁上新臺(tái)階。李明峰認(rèn)為，高校與企業(yè)的合作是十分必要的，通過(guò)找到共同點(diǎn)，將行業(yè)企業(yè)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)融入專業(yè)教學(xué)、實(shí)踐基地建設(shè)中，致力教育與就業(yè)的有效銜接，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。

同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航

此次飛燕遙感攜手南京信息工程大學(xué)，不僅有助于完善教學(xué)模式，切實(shí)提高人才培養(yǎng)機(jī)制，更是產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、人才鏈的有機(jī)融合。未來(lái)，雙方將發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，互相支持、互相滲透，在實(shí)現(xiàn)人才供給和需求方雙向共贏的同時(shí)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)并輸送更多優(yōu)質(zhì)人才。